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Diplômée d’un Master en Sciences Psychologiques et de l’éducation, j’ai réalisé la grande majorité de mon parcours dans le domaine des troubles du développement et de l’autisme. Mon intérêt pour la petite enfance et les troubles du développement m'ont amenée à réaliser mes stages et formations dans ce domaine. En outre, mon dernier poste en tant que responsable pédagogique au sein de l’ASBL « la Coupole bruxelloise de l’Autisme », centre spécialisé dans l’accueil de jour et l’hébergement d’adultes de grande dépendance avec autisme sévère m’ont énormément appris tant au niveau professionnel qu’au niveau personnel et sur l'évolution des troubles autistiques. Je me suis formée à diverses méthodes et outils tels que PECS, ABA, TEACCH ; ainsi qu'à divers outils d'évaluation et thématiques qui me tiennent particulièrement à coeur telle que les aspects sensoriels dans l'autisme. En suivant les principes d’une approche cognitivo-comportementale, je propose un accompagnement individualisé et personnalisé en fonction des besoins spécifiques de votre enfant. Persuadée de la singularité et de la grande richesse de chacun, il me semble primordiale de prendre le temps de la rencontre et de l’écoute de l’enfant mais également de la famille et de l’entourage de celui-ci. En effet, pouvoir identifier aux mieux les besoins et difficultés spécifiques rencontrés et liés à chaque situation est essentielle à une prise en charge adaptée. J’élabore et construis ainsi ma propre méthodologie de travail en fonction de chaque situation en créant une dynamique de co-construction en vue de pouvoir dégager des solutions et outils adaptés aux spécificités et singularités de la personne. Certains des objectifs que je poursuis sont :
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